El ritmo de Marta

 Hola, soy Marta Campos Sánchez y este es mi blog. En el voy a hablar de la música, en el cual expondré diferentes actividades, ejercicios, que realizare en clase con mi alumnado de primero y segundo, y subiré materiales complementarios. Por tanto, espero que este blog pueda ayudar a todos mis compañeros/as docentes y a los padres y las madres que les pueda interesar. Un saludo y nos vemos en la clase de música !!🎵 https://www.pinterest.cl/durandnatu/arte/

 Bienvenidos/as otro día más!! Hoy en la clase he realizado una actividad con mi alumnado de primero que sirve para que mejoren a contar la duración de las notas musicales, y se trata de un baile !! Saldremos todos al centro de la clase y pondré un video de una canción corporal que haremos con los pies con mi ayuda para ir guiándolos. Es una forma original y creativa de repasar la duración de las notas musicales.  Os dejo por aquí un ejemplo por si os interesa a algún/a docente!!🎶 https://www.youtube.com/watch?v=wQS04clIeTM

 Hola de nuevo!! Hoy hemos realizado en clase una actividad muy interesante para que el alumnado pueda desarrollar la creatividad , la actividad se llama canción corporal. En esta actividad el alumnado por grupos tendrá que crear una canción mediante sonidos corporales como puede ser,  hacer palmadas, chasquidos con los dedos, golpes en la rodillas, etc. Esta actividad sirve para que el alumnado pueda desarrollar la creatividad, pero además, aunque ellos no se den cuenta sirve también para medir, ya que llevaran el mismo ritmo, la misma duración de notas, sonidos fuertes o pianos, etc. 

 Hola a todos/as!! En esta publicación os dejo este video en el que se enseñan muy bien los instrumentos musicales de cada familia y además sirve para repasarlos uno por uno si el alumnado es un poco mayor de segundo de primaria.  Espero que os guste. 😊 https://www.youtube.com/watch?v=0cXfbb39VQ4

 Hola a todos/as!! Paso por aquí para dejaros una actividad muy interesante y original que he hecho con mis alumnos/as de segundo de primaria. Es una actividad en la que por grupos a cada uno se les asignara un instrumento como puede ser una guitarra, una pandereta, etc.  Esta actividad consiste en que cada grupo tendrá que ponerse de acuerdo en los materiales que va a utilizar para realizar el instrumento. En unas clases se les dejara tiempo y podrán trabajar en darle forma al instrumento, ya que tienen que crearlo ellos mismos, es una forma más dinámica y divertida, para que el alumnado se empiece a familiarizar con los instrumentos y aprenda curiosidades sobre ellos.  Mi alumnado de segundo, ya tiene unos conocimientos previos de los instrumentos, ya que los estudiamos a principio de cursos y hemos seguido trabajando con ellos y no se me ha ocurrido mejor idea para familiarizarnos más con ellos que crearlos nosotros/as mismos/as.  Por tanto, os dejo aquí una imag...

  Bienvenidos/as de nuevo!! Muy atentos a todos los docentes que me siguen porque os traigo un video super interesante para que nuestros alumnos y alumnas de primero aprendan la duración de las notas musicales y practiquen mientras ven el video. 🎶 Este video lo utilice durante mi clase de primero y les encanto!! Mientras que veíamos el video lo seguíamos, haciendo la duración de las notas y luego adivinándolas.  Os dejo aquí el video para todos los profesores y profesoras que me sigan lo puedan utilizar en sus clases. 😊 Video didáctico  

  Bienvenidos/as a la clase de hoy!! Hoy para comenzar contare la actividad super divertida que he realizado con el alumnado de primero.  Para comenzar he explicado cuales son las notas musicales y su duración , haciendo varios ejemplos corporales como dar golpes con el bolígrafo en la mesa o palmas, y ellos/as tenían que adivinar que nota estaba representando, a continuación les ha tocado a mi alumnado hacer un sonido con las notas que hemos conocido en esta clase y el resto de compañeros/as tenían que adivinar que nota era.  Por tanto, para que estos contenidos queden todavía más claros he repartido una ficha a todo el alumnado de la clase. La ficha consiste en en puzzle y en cada pieza hay una nota musical y su duración en la otra columna y el alumnado tendrá que unir una columna con la otra, para que esto quedara más claro y fuera más divertido los sonidos los hacíamos uno por uno toda la clase conmigo y una vez hayan adivinado cuanto dura la nota musical tendrán qu...